观察大蒜的观察记录表怎么写如下：
用记录观察法编写：
1、写土培大蒜的生育过程，写出3天、16天、28天的分别生育生长过程。
2、写出对环境条件的要求。
3、写出大蒜对阳光的舒适温度，对土壤的要求、湿度的要求写出即可。
例文：
2011年11月17日今天妈妈在菜市场买了一塑料袋大蒜。我想:这么多，反正好长时间才能吃完，为什么不拿一瓣大蒜去做发芽实验呢?于是，我拿了挑了一瓣大小中等、健康的大蒜，放在平地碗中，杯子里适当加了一些清水，放在餐厅的桌子上，开始观察。
2011年11月18日下午放学后，回家的第一件事就是观察:大蒜有没有什么变化?只是发现泡大蒜的清水变得浑浊了，有点泛黄泛黄的，还有些刺鼻的大蒜味。清水变浑浊这个问题我觉得很奇怪,便上网查资料。资料上讲清水之所以那么浑浊，是因为大蒜在清水里泡了一整天。
清水把大蒜的味道和颜色吸收了，大蒜的外皮和底部有些物质溶进水中，所以清水才会那么浑浊不清。并且不需要换新水，这种浑浊的水的营养价值很高，这样的话，蒜苗才能更快的成长。大蒜在水中贪婪地吸收着水分，像一个花苞一样，总觉得比原来胖了一些。
2011年11月20日早晨起来，路过餐厅时，眼前的景象不禁令我大吃一惊:大蒜终于发芽了。我盼星星盼月亮终于盼到了这一天!小芽从大蒜的尖上冒出来，一两个绿中透黄。但是，我发大蒜下没有长根!一般的植物都是先长根后发芽，而大蒜为什么这么“另类”呢?
原来,大蒜芽很长的时候，根还是很短，这时的营养靠块茎自身胚芽供给。啊!大蒜多么“与众不同”，神奇啊!
写作思路：可以写蒜苗成长的记录，自己在家里面种植，以便观察记录，每天查看植物有什么样的变化，然后语言流畅，条理清晰地记录下来。
正文：
星期五放学回家，见妈妈买回一些红皮的大蒜，我决定亲自种头大蒜，仔细观察一下大蒜的生长过程。我挑选了一大个的蒜头，把蒜头的外皮剥去后放进玻璃杯里，再倒入半杯水，放在餐桌上准备观察。
周六早晨，我仔细观察，发现大蒜没多大变化，于是我把玻璃杯挪到阳光能晒到的窗台上。周日中午，我惊喜地发现大蒜的底部生出了一些根须，细细的，短短的，最长的根须接近3毫米长。周一的早晨，大蒜的根须又长了一些，最长的接近1厘米了。
大蒜的顶部也有三个蒜瓣也长出了短短的、卷卷的、绿中带黄的小芽，像绿**的珍珠一样，非常可爱。为了保证水中有足够的养分满足大蒜的生长，我给大蒜换过一次水。下午一放学，我飞一般地跑回家，发现大蒜底部的根须越来越长，其它蒜瓣的小嫩芽也争先恐后地探出了头。